Informacje o pracy logopedy szkolnego
| pn | wt | sr | cz | pt | so | nd |
| 29 | 30 | 31 | 01 | 02 | 03 | 04 |
| 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 01 | 02 |
Nauka poprawnej wymowy może być zabawą. W swojej pracy wykorzystuję interaktywne programy multimedialne. Posiadają one pakiet kilkunastu ćwiczeń, które ułatwiają korekcję zaburzeń mowy.
Przykład ćwiczenia do głoski R:
Przykład ćwiczenia do głosek syczących:
Przykład ćwiczenia do głosek szumiących:
Wsparcie dla Twojego dziecka
Źródło: "Strefa Logopedy" nr 36/2022
Żródło: "Strefa Logopedy" nr 35/2022
Wielkanocna gimnastyka buzi i języka
nabierz dużo powietrza i wypełnij nim policzki - niech wyglądają jak puchate bazie
pomaluj czubkiem języka swoje podniebienie tak jakbyś malował pisanki
owieczka zajada się trawką i wypychą nią swoje policzki - a Ty pokaż jak wypchnąć policzki językiem raz z prawej raz z lewej strony
obliż usta czubkiem języka jakbyś zobaczył potrawy wielkanocne
pokaż jak ruszasz buzią kiedy jesz zdrową marchewkę tak jak zajączek
kurczaczek po wykluciu ciekawie rozgląda sę wokół - niech Twój języczek dotknie kącików ust, a następnie górnej i dolnej wargi
ile pisanek zmieściło się w koszyku - policz ile Ty masz ząbków
parsknij ustami, jak wtedy gdy ktoś oblał Cię wodą w Śmingus -Dyngus
Wymowa głosek uwarunkowana jest prawidłową budową, funkcją oraz współpracą narządów aparatu artykulacyjnego (języka, warg, dolnej szczęki czyli żuchwy, podniebienia, policzków, zębów). Pozycja języka oraz jego zakres ruchu jest ściśle związany z ułożeniem żuchwy.
W przypadku tyłozgryzu lub tyłożuchwia język cofnięty jest w głąb jamy ustnej:
Przy przodozgryzie lub przodożuchwiu ku przodowi, język ułożony jest płasko, utrudnione jest unoszenie języka:
Przy zgryzach krzyżowych i bocznych ułożeniach żuchwy, często powstaje szczelina między łukami, do której wsuwa się język przez co może pojawić się boczna realizacja głosek:
Przy zgryzach otwartych charakteryzujących się brakiem zwarcia w odcinku przednim lub bocznym łuku zębowego lub rozległej szpary między zębami, najczęściej zdeformowane są głoski przedniojęzykowo-zębowe (np. t, d, c, dz):
W zależności od wady zgryzu oraz miejsca artykulacji głosek, wymowa poszczególnych dźwięków może być w różny sposób zdeformowana i wpływać na jakość i wyrazistość wypowiedzi.